- Compromiso:
La utilización de redes sociales y cualquier otro tipo de recursos en red
requiere un esfuerzo activo por parte del usuario: el uso racional de estas
herramientas para comunicarse e interactuar requiere la participación activa de
los estudiantes e incluye oportunidades para lo que se denomina” compromiso
emocional.
- Aprendizaje
Social: Lo “Social” postula la teoría de aprendizaje de Bandura que” las
personas aprenden el uno del otro, a través de la observación, la imitación y
modelado”. Por supuesto, el tipo de socialización que se produce a través de
las herramientas informáticas “sociales” es ciertamente diferente de cara a
cara, pero aun así, ofrece oportunidades para el aprendizaje social.
- Proporciona
oportunidades para evaluar los distintos tipos de escritura: Herramientas como
Twitter se prestan para el estilo abreviado “texting” y otras como Facebook y
los BLOGS para practicar diferentes usos de la lengua. Los profesores pueden
optar por incluir la valoración de calidad de la escritura como parte de las
rúbricas de evaluación.
- Fomentar
el diálogo, Una clara ventaja de la socialización a través de Internet es que
puede parecer menos intimidante que el contacto cara a cara, y puede permitir
que los estudiantes más tímidos se expresen más cómodamente.
- Ayudar
a los estudiantes a salir adelante de la curva profesional: Uno de los
objetivos fundamentales de la educación consiste en preparar a los jóvenes para
su futuro profesional.
- Construir
conexiones: El uso de redes sociales para ofrecer experiencias de aprendizaje
social en el aula permite conocer a otros estudiantes y tener acceso (dependiendo
de las herramientas que se utilizan) a otros educadores y profesionales. El
mantenimiento de las conexiones y la comunicación con los nuevos colegas nunca
ha sido más fácil, gracias a estas aplicaciones basadas en Internet.
Fuente: Educación 3.0
Autor: Universia España
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